ROTEIRO
DE ESTUDOS – 3ª prova – 3ª ETAPA
VALOR: 8,0 PONTOS
Tema: REGIÕES
BRASILEIRAS: SUL, NORTE E CENTRO OESTE
(
) ANALISAR as ações do homem sobre a cobertura vegetal das regiões
estudadas (Araucária, Amazônia e Cerrado). 128, 145, 148, 170
(
) DESCREVER as transformações ambientais decorrentes das diferentes
formas de uso e ocupação do espaço nas regiões estudadas – construção de
rodovias, projetos agropecuários, povoamento dos imigrantes no Sul. 125, 142,
143,158.
(
) IDENTIFICAR, nominalmente, em mapas, cada estado brasileiro, suas
siglas e capitais. (mapa)
(
) RECONHECER os domínios morfoclimáticos brasileiros das regiões
estudadas visualmente representados em documentos. 29, 31
(
) IDENTIFICAR os problemas sociais e ambientais brasileiros (nas regiões
estudadas):
- a apropriação do espaço indígena, 152,
162, 163
- a concentração fundiária, 164, 160,
143, 125
- as queimadas, 145, 170
- o desmatamento, 170, 148
- o crescimento urbano desordenado.
161, 151, 120
(
) COMPARAR as regiões administrativas brasileiras a partir de dados
(tabelas, gráficos, mapas).
(
) COMPARAR o processo de povoamento das regiões estudadas e
diferenciá-los quanto às consequências para os dias atuais na distribuição das
terras. 125, 65, 143, 160
(
) INTERPRETAR textos, charges, tirinhas e outros portadores de texto e
RELACIONÁ-LOS aos temas discutidos nas aulas.
- UTILIZAR CORRETAMENTE na produção das
respostas o vocabulário geográfico
presente na leitura e estudos realizados até aqui.
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